 .td_uid_42_5caccd6bcef61_rand.td-a-rec-img{text-align:left}.td_uid_42_5caccd6bcef61_rand.td-a-rec-img img{margin:0 auto 0 0}Изследване на екип европейски учени за първи път подробно изследва молекулярните особености на мозъка при хората с висше и средно, както и начално образование. Изследването показа, че нивото на образованието влияе на когнитеивните способности на възрастните хора. Европейските учени представиха официални доказателства, че структурата на човешкия мозък се променя в зависимост от обучението. Извършени са сканирания на мозъка на хора с различно ниво на образованието. Оказа се, че предният дял на мозъка на хората с по-продължително обучение е по-голям и има по различна структура. EurekAlert уточни, че в изследването са взели участие 122 души със средна възраст 68 години. .td_uid_41_5caccd6bceaa2_rand.td-a-rec-img{text-align:left}.td_uid_41_5caccd6bceaa2_rand.td-a-rec-img img{margin:0 auto 0 0} 
Хората, които са учили в продължение на 15 и повече години имат по-голям преден дял на мозъка, в сравнение с тези, които не са ходили на училище и не са посещавали институт. Това най-ярко се вижда в префронталния и орбиталния кортекс. След това учените са проверили и различията на молекулярно ниво в тези и други дялове на мозъка. Оказа се, че в увеличения преден дял се концентрират гените, участващи в синаптичните връзки. Тоест, хората с по-високо образование са с повишена пластичност на мозъка. Резултатите от това изследване ще бъдат използвани преди всичко за да се разбере по какъв начин образованието е свързано със съхраняване на когнитивните функции при възрастните хора. |
